ACE constituyó en 2019, antes de la pandemia, un grupo de trabajo de literatura infantil y juvenil para analizar los problemas de ese segmento autoral, tan poco atendido en los ámbitos “canónicos” de la cultura. Quienes escriben para niños y jóvenes se dirigen a un colectivo lector especialmente sensible ante el avance de pantallas y de ciertas redes, algo que requiere la colaboración estrecha con el mundo educativo y con los profesores. Estamos ante los futuros lectores adultos del siglo XXI: un factor adicional en la relación literatura y sociedad.
ESCRIBIR PARA NIÑOS Y JÓVENES, ¿UNA LABOR SECUNDARIA O MARGINAL EN EL MUNDO LITERARIO O LITERATURA CON MAYÚSCULAS?
La celebración de dos congreso dedicados a la LIJ y promovidos por ACE con la colaboración de CEDRO y el Instituto Cervantes ha tenido como complemento la creación de los Premios A de Literatura Infantil en colaboración con la Universidad Complutense. Todo ello justifica sobradamente la preocupación y la atención de nuestra asociación profesional por la realidad de esa literatura. De todo ello se hablará en el IV coloquio del ciclo ESCRIBIR Y SUS CIRUNSTANCIAS que iniciamos en el mes de abril del presenta año, en los aledaños del Día del Libro, en la BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA.